{"id":9139,"date":"2026-04-13T09:57:57","date_gmt":"2026-04-13T12:57:57","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiarioregional.com.br\/?p=9139"},"modified":"2026-04-13T09:57:58","modified_gmt":"2026-04-13T12:57:58","slug":"alunos-da-escola-de-cristo-rei-visitam-idosas-da-comunidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiarioregional.com.br\/?p=9139","title":{"rendered":"Alunos da Escola de Cristo Rei visitam idosas da comunidade"},"content":{"rendered":"\n

\u201cMulheres Extraordin\u00e1rias\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o Jo\u00e3o do Oeste<\/strong> \u2013 Fazendo parte do projeto \u201cMulheres Extraordin\u00e1rias\u201d, os alunos do 8\u00ba e 9\u00ba ano da pedagogia da altern\u00e2ncia da escola de Cristo Rei realizaram visitas \u00e0s senhoras Jurema Steffen Ludwig, de 99 anos, e Anita Barbara Werlang Backes, de 94 anos. A atividade foi desenvolvida na disciplina de Hist\u00f3ria, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Andr\u00e9a Hackenhaar.<\/p>\n\n\n\n

O projeto objetiva valorizar as trajet\u00f3rias de vida, os saberes e as experi\u00eancias de mulheres da comunidade, reconhecendo sua import\u00e2ncia hist\u00f3rica e social. Ao longo dos encontros com as idosas, os alunos fizeram perguntas dos mais variados assuntos, demonstrando curiosidade e interesse em temas como inf\u00e2ncia, trabalho, fam\u00edlia, mudan\u00e7as na sociedade ao longo do tempo, costumes e valores.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com a BNCC, especialmente nas compet\u00eancias da \u00e1rea de Ci\u00eancias Humanas, \u00e9 fundamental que os alunos analisem as rela\u00e7\u00f5es de poder, as desigualdades sociais e os processos hist\u00f3ricos que moldam a sociedade. Nesse sentido, o estudo das mulheres extraordin\u00e1rias \u2014 tanto figuras hist\u00f3ricas quanto mulheres idosas da comunidade \u2014 possibilita compreender o protagonismo feminino em diferentes tempos e espa\u00e7os, valorizando a mem\u00f3ria, a identidade e a diversidade cultural.<\/p>\n\n\n\n

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Visita a Anita Barbara Werlang Backes, de 94 anos<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, ao integrar a pedagogia da altern\u00e2ncia, o trabalho com mulheres idosas da comunidade fortalece o v\u00ednculo entre escola e territ\u00f3rio, promovendo o reconhecimento dessas mulheres como sujeitos hist\u00f3ricos. Suas narrativas de vida tornam-se fontes de conhecimento, contribuindo para uma educa\u00e7\u00e3o contextualizada, significativa e humanizada.<\/p>\n\n\n\n

Ainda conforme o projeto da escola, abordar conjuntamente a hist\u00f3ria das mulheres e a pol\u00edtica do envelhecimento permite n\u00e3o apenas resgatar vozes historicamente silenciadas, mas tamb\u00e9m formar estudantes mais conscientes, cr\u00edticos e comprometidos com a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa, inclusiva e respeitosa com todas as gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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